Математика 5 класс. ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ. ТРАНСПОРТИР. КРУГОВАЯ ДИАГРАММА.
Презентация по математике 5 класс "углы". Презентация по. Кроссворд "Угол" можно использовать в начале урока по теме "Виды углов. Биссектриса . Урок математики + презентация к уроку по теме "Измерение углов транспортиром". На сколько произведение 10 и 5 больше произведения 9 и 5? Красочная мультимедийная презентация и хорошо подобранный. Урок математики в 5-м классе "Угол". УМК по математике 5-6 кл.
Опубл. 2. 01. 4 р. Видео- курс по программе математики 5 класса. Учитель математики пошагово и в доступной форме объяснит вам материал и станет вашим помощником при подготовке к урокам. Он поможет вам: - разобрать новую тему самостоятельно, если вы по какой- либо причине не смогли прослушать ее в школе; - вернуться к «трудной» теме, если не поняли материал на уроке; - закрепить полученные знания; - повторить уже пройденный материал; - эффективно подготовиться к контрольной работе; - проверить полученные знания по отдельным частям темы с помощью интерактивных заданий.
Открытый урок по математике 5 класс "Угол - прямой и развернутый" Презентация. Задачи: учить читать и записывать углы, Распознавать прямой. Презентация была опубликована 5 лет назад. ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ ( К УРОКУ МАТЕМАТИКИ В 5- М КЛАССЕ ПО УМК . Видео-курс по программе математики 5 класса. Учитель математики пошагово и в доступной форме объяснит вам материал и станет .
В этом фильме объясняются темы: Прямой и развернутый угол. Измерение углов. Транспортир. Круговая диаграмма Полную версию можно приобрести в интернет- магазине http: //poleznoevideo.
Презентация к уроку по геометрии (5 класс) по теме: Урок математики в 5 классе тема . Всего 1. 3 слайдов. Есть план проведения урока.
Урок математики в 5 классе. Тема урока: «Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный треугольник». Девиз урока: Дорогу осилит по ней человек идущий. Цель урока: Образовательная: Формирование понятия, что такое угол, прямой и развёрнутый угол. Ознакомление с чертёжным треугольником.
Развивающая: развивать у учащихся устную речь, аналитическое мышление, память, навыки самостоятельной работы. Воспитательная: повысить роль учебного предмета при формировании новых знаний учащихся на уроке. Методическая: активизировать деятельность учащихся на урокепри выполнении заданий, используя новый измерительный инструмент. Тип урока: изучение нового материала.
Метод проведения: рассказ учителя с элементами беседы с учащимися, использование информационных технологий и личностно- ориентированный подход к учащимся. Методическое обеспечение: Компьютер, учебник математика 5. Автор Н. Я. Виленкин, раздаточный материал (опорный конспект урока)План урока.
Организационный момент. Проверка готовности учащихся к уроку. Оглашение темы урока. Повторение. Фронтальный опрос: а) что называется прямой?
Привести примеры; б) Что такое луч? Все названные фигуры начертим и обозначим буквами.
Изучение нового материала. Решебник По Электротехнике Онлайн. После просмотра слайдов . Все учащиеся чертят в тетради угол, наблюдая за тем, как это делает учитель. Возникают вопросы о том, что углы бывают разные, поэтому их как- то теперь надо назвать.
Это вызывает следующее действие: учительпредлагает сравнить углы наложением их друг на друга, после этого сравнения даются названия углов: прямой, острый, тупой, развёрнутый. Работа с учебником. Закрепление. Короткий опрос по новым названиям углов. Работа по заполнению опорных конспектов. Домашнее задание: выучить правило на стр.