Разделы: Музыка. Цели: воспитывать любовь и понимание музыки; развивать музыкальный кругозор учащихся; развивать умение различать разновидности форм. Оборудование: портреты композиторов.
Э. Грига, М. Глинки, А. Бородина. Н. Римского- Корсакова), грамзаписи, проигрыватель. Спящая княжна». ХОД УРОКА1. Здравствуйте, ребята. Для начала послушаем, что сейчас. Д. Песня «Пастушья песня».
- Кабалевский «Зачем нам выстроили дом». Дополнительный материал: А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Оборудование: .
- Работанная Д. Кабалевским система обобщенных представ- лений о.
- Давайте попытаемся на песне Д. Кабалевского «Зачем нам выстроили дом» разобраться подходит ли к ней хотя бы одна из пройденных нами форм .
- Слушай и качай Кабалевский О трех китах в музыке mp3 бесплатно без. Вы видите слова песни «Зачем нам выстроили дом» Прочитайте ученики .
- Песенка Что нам стоит дом построить Исполнитель: Олег Анофриев Музыка: Сергей Томин Слова: Михаил Танич Убегает, убегает, .
Свяжитесь с нами · Политика конфиденциальности · Описание . Примеры формы рондо в музыкеД. Руководство По Боевому Применению Авиационных Средств Поражения Rar Indir. Кабалевский Классное рондоД. Кабалевский «Зачем нам выстроили дом»А. Бородин «Спящая княжна».
У. Кто написал эту песню? Д. Это французская народная песня. У. А в какой форме написана песня? Д. В одночастной. У. А что одночастная форма. Д. Это форма, в которой настроение не.
Исполняем пример)У. А сейчас что прозвучит? Д. Кто автор этой трогательной песни?
Д. В какой форме написана песня. Сольвейг? Д. Двухчастная. У. А что называется двухчастной. Д. Это форма, в которой дважды меняется. У. А почему меняется настроение? Д. Сольвейг грустит и надеется на. У. А с какой формой мы познакомились на.
Знакомство с новой формой – рондо; разучивание песни «Зачем нам выстроили дом» Д. Кабалевского.
Д. Трехчастная. У. А что представляет трехчастная. Д. Форма, в которой трижды меняется. У. Каким примером мы отметили. Д. Арией Сусанина.
У. Кто написал арию и в каком. Д. В опере «Иван Сусанин» М. И. Глинки. У. А как мы пришли к выводу, что ария. Д. В 1 и 3 частях герой обращается к. Во 2. части он думает о детях. Замечательно. Сегодня наша задача. Давайте попытаемся на.
Д. Кабалевского «Зачем нам выстроили дом». Что. происходит в песне, о чем поется в ней?(Коротко обсуждаем)– Какие слова чаще всего повторяются? Д. А сколько раз эти слова повторялись? Д. А в промежутках этих слов звучали. Д. Кому они принадлежат?
Д. Маме и обиженному ребенку. У. Значит, сколько у нас получилось. Д. Ну что подходит какая- нибудь из. Д. Эта форма называется –.
Состоит она из 5 частей и обязательно. А теперь поучим песню и начнем с. У. Ребята, прекрасным.
А. П. Бородина «Спящая княжна». Композитор сам. написал текст к романсу, основываясь на. Свой романс Бородин назвал сказкой. Александр. Порфирьевич знал, что Римский- Корсаков любит. Послушаем текст (читаю). Какие слова. чаще повторяются?
Д. Про сон княжны. У. А о ком говориться в промежутках. Кто охраняет сон княжны?
Д. Леший, ведьмы. У. А кто должен освободить княжну? Д. А теперь, слушаем романс. А сейчас вы возьмете.
Начнете на уроке, а закончите дома.